Présentation des rencontres

mardi 16 juin 2015, par Paul Monnoyer

Rencontres nationales des PEL

Brest

Le Quartz

Du 4 novembre 2015 à 14 h au 6 novembre 2015 à 12 h

« Du PEdT, outil d’une continuité éducative territoriale au Projet local d’éducation, une dynamique au service d’une ambition citoyenne et démocratique »

Les rencontres nationales des PEL sont organisées par les Francas, la Ville de Brest, en partenariat avec l’ANDEV et le RFVE, avec le soutien de l’Ifé et de l’Injep

Depuis près de vingt ans, chaque année, les collectivités territoriales qui cherchent à mettre en synergie les différents acteurs éducatifs en mettant en place des projets éducatifs locaux (PEL) voient leur nombre s’accroître. Le ministère de l’Éducation nationale s’est inspiré de ce concept pour contribuer à la modification des rythmes scolaires, en instituant les projets éducatifs territoriaux (PEdT).

Marc Sawicki, adjoint à l’éducation de la Ville de Brest concluait ainsi les dernières rencontres nationales des PEL, en novembre 2013 : « Nous rêvions […] d’une reconnaissance de l’État voire d’une implication de celui-ci, et voilà que nos PEL apparaissent dans un texte de loi. » Le PEL n’est pas le terme retenu par le législateur, mais le projet éducatif territorial existe.

Depuis mars 2013, les collectivités locales et les acteurs éducatifs se sont focalisés, pour nombre d’entre eux, sur la question de l’aménagement des temps scolaires ou des temps éducatifs. En, novembre 2014, l’État lie le versement des fonds d’accompagnement à la mise en œuvre de PEdT, incitant ainsi les collectivités locales et les EPCI à la généralisation de ceux-ci.

Le PEdT est d’abord affirmé en tant qu’outil favorisant l’aménagement des temps périscolaires à l’école primaire. Cette approche, fonctionnant sur le registre de la contractualisation suffira-t-elle à concrétiser une ambition citoyenne et démocratique pour l’éducation ? Au-delà du cadre institué du PEdT, avec le Projet local d’éducation, il s’agit d’initier des démarches facilitant la prise d’initiative, l’œuvre collective, et concrétiser ainsi une ambition citoyenne et démocratique pour l’éducation. 

Pré programme

Quatre parcours :

Territorialiser une gouvernance démocratique

• Favoriser la participation citoyenne des parents, des enfants et des adolescents

• Concevoir des parcours éducatifs de qualité

• Partager des espaces de formation

A vivre autour :

- De conférences

- De tables rondes pour croiser les points de vue institutionnels

- D’ateliers de prospective

- D’ateliers pour nourrir l’action, le pilotage et les pratiques territoriales

- De temps de formation

- D’espaces d’échange d’expériences, de témoignages,…

Les Rencontres nationales des projets éducatifs locaux proposées par les Francas et les Rencontres nationales de l’éducation organisées par la Ligue de l’enseignement sont conçues dans une approche croisée et complémentaire pour mieux outiller les acteurs éducatifs. Pour information, les Rencontres nationales de l’éducation auront lieu les 22 et 23 mars 2016 à Rennes.

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