Le programme des 4èmes rencontres nationales des PEL

lundi 3 octobre 2011, par Paul Monnoyer

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Mardi 15 Novembre 2011 9h00 : Accueil

9h30 : Introduction

François Cuillandre, Maire de Brest, Président de Brest métropole océane

Didier Jacquemain, délégué général adjoint de la Fédération Nationale des Francas

10h00 : Conférence

Histoire, évolution et enjeux de l’éducation et du système éducatif Claude LELIEVRE, Historien de l’Education.

12h30 : Déjeuner sur place

14 h00 : Les projets éducatifs locaux : un outil de développement territorial ? Conférence introductive par Bertrand Uguen, directeur général des services de la Ville de Brest et Brest métropole océane 1 : Citoyenneté et développement durable : quels enjeux pour les PEL ?

Atelier 1-1 : Comment le PEL contribue à la constitution d’un territoire apprenant ?

Atelier 1-2 : L’éducation tout au long de la vie : un enjeu pour les PEL ?

Atelier 1-3 : L’intégration des notions de développement durable modifient-elles nos pratiques éducatives ?

2 : Quelle place pour les enfants et les jeunes dans le développement urbain ?

Atelier 2-1 : Comment les politiques éducatives locales participent-elles à la conception de l’environnement bâti ?

Atelier 2-2 : Comment penser le développement urbain avec les acteurs éducatifs ?

Atelier 2-3 : Comment faire de l’espace public un espace éducatif ?

3 : Comment les projets locaux d’éducation peuvent participer au développement économique du territoire ?

Atelier 3-1 : Une politique éducative est-elle un élément d’attractivité territoriale ?

Atelier 3-2 : Construire un PEL aujourd’hui : quelle prise en compte de l’interaction territoriale ?

Atelier 3-3 : Quelle place pour le PEL dans le développement économique du territoire ?

16h30 : Pause

17h00 : Expérience européenne : Education et développement territorial en Catalogne

Intervention de Madame Irène RIGAU I OLIVER, Ministre de l’éducation de Catalogne

19h00 : La soirée des 4èmes rencontres nationales des PEL à Océanopolis

Mercredi 16 novembre

9h00 : Accueil

9h30 : Un projet local d’éducation : quels temps, quels espaces et contenus éducatifs ?

1  : Comment les projets locaux d’éducation peuvent borner un territoire pertinent pour un projet d’éducation ?

Conférence introductive par Yves Fournel - Réseau Français des Villes Educatrices

Atelier 1-1. Quelle échelle pertinente pour un projet local d’éducation ?

Atelier 1-2. Quel espace de gouvernance pour le projet local d’éducation ?

Atelier 1-3. Comment permettre des parcours d’un espace éducatif à l’autre ?

2  : Comment les projets d’éducation locaux intègrent le temps, les temps comme des éléments structurants d’un projet d’éducation ?

Conférence introductive par Anne-Sophie Benoit et Ornella Del Giudice – Association Nationale des Directeurs de l’Education des Villes

Atelier 2-1. Quel rôle pour la puissance publique dans les temps éducatifs ?

Atelier 2-2. Comment assurer une cohérence entre les temps des enfants, des jeunes et les temps des acteurs éducatifs ?

Atelier 2-3. Comment penser les différents temps éducatifs pour construire des parcours d’apprentissage ?

2 : Comment un projet local d’éducation peut permettre une transmission des savoirs cohérente dans le cadre actuel de la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences à l’école ?

Conférence introductive par Arnaud Tiercelin - Ligue de l’Enseignement

Atelier 3-1. Comment mutualiser la définition du contenu des politiques éducatives ?

Atelier 3-2. Comment créer les conditions de mobilisation de tous les acteurs ?

Atelier 3-3. Comment transmettre des savoirs, des savoirs faire et des savoirs être ?

12h30 : Déjeuner sur place

14h00 : Conférence de clôture par Thierry GAUDIN, président de « Prospective 2100 », ancien directeur du Centre de Prospective et d’Evaluation du Ministère de la Recherche et de la Technologie.

15h30 : Propos de conclusion Marc Sawicki, Adjoint au Maire de Brest Chargé de la politique Educative Locale Olivier David, Président de la Fédérations Nationale des Francas

16h00 : Fin des travaux

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